Verhalen bedenken en schrijven, daar is ze een kei in. En als ze terug kon in de tijd, had ze leren toveren. Stiekem is zij ook een toverfee. Of dat werkelijkheid of fantasie is? Alleen Esther kan het weten.
Waardering
Werksfeer
Je werk
Als pedagogisch coach begeleid je onze medewerkers met on-the-job coaching en spring je waar nodig zelf bij op de groep. Je vertaalt beleid naar de praktijk, zodat het niet alleen op papier staat, maar ook dagelijks voelbaar is. Daarnaast organiseer je inspirerende studiedagen, trainingen en intervisiesessies.
Je bent hét aanspreekpunt bij zorgvragen en werkt nauw samen met externe partners zoals de GGD en gemeenten. Samen creëren we een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen én collega’s kunnen groeien.
Af en toe reis je naar ons hoofdkantoor in Amsterdam, maar de meeste tijd ben je te vinden op de locaties waar jij direct impact maakt.
Bij UniKidz krijgen kinderen om de 10 weken een ander activiteitenprogramma waarbij onze labels centraal staan.
Ben jij iemand die de kinderen aan het denken zet, kom dan nu ons mindkidz team versterken!
UniKidz is begonnen met een moeder, een dochter en een opvang die er niets van bakte. De dochter ging naar een plek waar de leidsters zo graag naar huis wilden, dat ze nog net niet zelf moest afsluiten. De moeder zag dit en dacht: “Dit kan beter”. Ze creëerde een opvang die aanvoelde als een tweede huis. Een opvang waar kinderen hun talenten ontdekken en gestimuleerd worden om vragen te stellen, nieuwsgierig te zijn, fouten te maken en te leren dat nieuwe pogingen wagen onderdeel van het leven is. Een plek waar kinderen lekker vies mogen worden, omdat er binnen een setje schone kleding op hen wacht. Een plek waar kinderen liever blijven dan gaan.
Verhalen bedenken en schrijven, daar is ze een kei in. En als ze terug kon in de tijd, had ze leren toveren. Stiekem is zij ook een toverfee. Of dat werkelijkheid of fantasie is? Alleen Esther kan het weten.
We kijken ernaar uit om met je samen te werken!
Neem contact op met Manon:
UniKidz is begonnen met een moeder, een dochter en een opvang die er niets van bakte. De dochter ging naar een plek waar de leidsters zo graag naar huis wilden, dat ze nog net niet zelf moest afsluiten. De moeder zag dit en dacht: “Dit kan beter”. Ze creëerde een opvang die aanvoelde als een tweede huis. Een opvang waar kinderen hun talenten ontdekken en gestimuleerd worden om vragen te stellen, nieuwsgierig te zijn, fouten te maken en te leren dat nieuwe pogingen wagen onderdeel van het leven is. Een plek waar kinderen lekker vies mogen worden, omdat er binnen een setje schone kleding op hen wacht. Een plek waar kinderen liever blijven dan gaan.
